اثر بخشی گروه درمانی تلفیقی به شیوه رویکرد درمانی تصمیم گیری دوباره و روایت درمانی بر کنترل عواطف در نوجوانان دختر شهر شیراز

thesis
abstract

پژوهش حاضر به منظور بررسی اثر بخشی گروه درمانی تلفیقی به شیوه رویکردهای درمانی تصمیم گیری دوباره و روایت درمانی بر کنترل عواطف در نوجوانان دختر اجرا شده است . روش پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل است . جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر 18-15 سال شهر شیراز می باشد . برای این منظور از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای استفاده شده است . ابزار پژوهش مقیاس کنترل عواطف بوده است . مداخله درمانی شامل 8 جلسه 90 دقیقه ای گروه درمانی تلفیقی تصمیم گیری دوباره و روایت درمانی بر گروه آزمایش اجرا شد و بر گروه کنترل مداخله ای صورت نگرفت . پس از اجرای برنامه مداخله ای و تکمیل پرسشنامه مورد نظر داده ها جمع آوری و از طریق آزمون های تحلیل کوواریانس ، f لوین و t برنز فیشر گروه های مستقل مورد ارزیابی و تحلیل قرار گرفت . نتایج به دست آمده حاکی از آن است که مشاوره تلفیقی تصمیم گیری دوباره و روایت درمانی تأثیر معناداری بر کنترل عواطف در نوجوانان داشته است و همچنین نتایج فرعی پژوهش حاکی از این است که اجرای مشاوره تلفیقی تصمیم گیری دوباره و روایت درمانی بر کنترل اضطراب ، کنترل خلق افسرده ، کنترل خشم و کنترل عاطفه مثبت موثر بوده است . کلید واژه ها : گروه درمـانی تلفیقی ، تصمیم گیری دوباره ، روایت درمانی ، کنترل عواطف ، اضطراب ، خلق افسرده ، خشم ، عاطفه مثبت .

First 15 pages

Signup for downloading 15 first pages

Already have an account?login

similar resources

اثر بخشی گروه درمانی شناختی-رفتاری بر کنترل خشم

The aim of this study was to investigate the efficiency of cognitive-behavioral group therapy on anger management. The study is quasi-experimental with pre-test and post-test in experimental and control groups.  Population of study consisted of all secondary school students in the academic year 1394 in Qom.  Spielberger State-Trait Anger Scale implemented on 148 students who were rand...

full text

اثر بخشی گروه درمانی وجودی بر بهبود سلامت روان دانشجویان

پژوهش حاضر با هدف اثربخشی روان‌درمانی وجودی به شیوه گروهی بر افزایش سلامت روان دانشجویان صورت گرفت. روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون ـ پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش متشکل از تمامی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه تربیت معلم تهران بود که از بین آن‌ها 20 نفر به‌طور داوطلبانه انتخاب و به شیوه تصادفی در گروه آزمایش (10 نفر) و گروه کنترل (10 نفر) جایگزین شدند. برای جمع‌آوری ...

full text

اثر بخشی گروه درمانی شناختی - رفتاری بر اختلال بی‌اعتنایی- مقابله‌ای و پرخاشگری دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی شهر اهواز

زمینه و هدف: هدف از این پژوهش بررسی اثر بخشی گروه درمانی شناختی - رفتاری بر اختلال بی­اعتنایی - مقابله­ای و پرخاشگری دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی شهر اهواز بود. روش بررسی:  طرح پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با پیش آزمون، پس ازمون و گروه کنترل بوده است جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی بودند. نمونه پژوهش ب...

full text

اثر بخشی رویکرد تلفیقی ایماگو تراپی و رابطه با ابژه بر کنترل عواطف زوجین خیانتکار

    این پژوهش با هدف تبیین اثر بخشی رویکرد تلفیقی ایماگو تراپی و رابطه با ابژه بر کنترل عواطف زوجین خیانتکار انجام پذیرفت. طرح پژوهش در این‌جا، طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش زوجین خیانت کار بوده و نمونه‌گیری به روش هدفمند از بین زوجین مراجعه کننده به دلیل خیانت به مراکز مشاوره شهر شیراز که نمره پایین‎تر از میانگین در کنترل عواطف کسب کرده و داوطلب شرکت در پژوهش بو...

full text

اثر بخشی ماندالا درمانی در کاهش اضطراب نوجوانان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر ماندالا درمانی در کاهش اضطراب نوجوانان انجام شد. پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش‌آزمون پس‌آزمون گسترش‌یافته با یک گروه آزمایش و دو گروه مقایسه بود. جامعه آماری پژوهش را تمامی دانش‌آموزان مقطع دبیرستان شهرستان گرمی با دامنه سنی 15 تا 18 سال تشکیل می‌دادند که از میان آن‌ها 45 نفر به‌تصادف انتخاب شد و در سه گروه، یک گروه آزمایش (15 نفر) و دو گروه مقایسه (هر گروه 15 نف...

full text

اثر بخشی مشاوره گروهی تلفیقی به شیوه واقعیت درمانی و شناخت درمانی بر افزایش رضایت زناشویی و تمایزیافتگی زوجین فرهنگی شهر شیراز

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی مشاوره گروهی تلفیقی به شیوه شناخت درمانی و واقعیت درمانی بر افزایش رضایت زناشویی و تمایز یافتگی زوجین فرهنگی شهر شیراز بوده است.روش پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه آزمایش و کنترل با انتصاب تصادفی صورت گرفته است.جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه زوجین فرهنگی شهرشیراز که به کلینیک مشاوره و خدمات روان شناختی سازمان آموزش و پرورش درسال 91-1390م...

15 صفحه اول

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023